googlea57ec952780bc208 Clown Studies Course
top of page
123260084_112600893975484_74264627227325
clown studies course.png

Clown Studies Courses: History, Theory and Analysis of Clown

Enrolment now open for the new ten-week Clown Studies Courses starting in October 2023

Cours d'études sur les clowns : histoire, théorie et analyse du clown

Les inscriptions sont désormais ouvertes pour un  nouveau cours d'études sur les clowns de dix semaines commençant en octobre 2021. Ce sera la septième fois que ce cours très populaire se déroulera.

 

les mercredis

6 octobre-8 décembre 2021

Heure : 18h30-20h30 (heure de Londres) (Berlin 19h30, New York/Montréal 13h30, Montevideo 14h30, Vancouver/Los Angeles 10h30)

Coût : 150 £ (toute la durée) ; 80 £ (5 cours); 18 £ (1 cours)

PRIX EARLY BIRD avant le 1er septembre 2021 - £120

Pour toute demande de renseignements et pour vous inscrire, veuillez envoyer un courriel à : info@jondavison.net  

Les paiements à l'avance sont valables pour la durée.

Dans le cours d'études sur les clowns, partie 1, nous posons des questions simples mais stimulantes sur les clowns.

Que sont les clowns ? Que font-ils? Comment sait-on ce qu'est un clown ? Quelle est leur histoire ? A quoi servent les clowns ?

Si vous voulez vous poser de nouvelles questions, découvrir des domaines inconnus ou simplement vous engager dans une conversation et une réflexion stimulantes, alors ce cours est fait pour vous.

Cours d'études sur les clowns 'Partie 2'

Le prochain cours d'études sur les clowns 'Partie 2' - les détails seront bientôt disponibles. Celui-ci est ouvert à toute personne ayant déjà suivi le premier cours. Il se concentre plus en profondeur sur les problèmes clés du clown et guide les participants dans leurs propres recherches.

Cours d'études sur les clowns (partie 2)

Dates à confirmer  

Pour toute demande de renseignements et pour vous inscrire, veuillez envoyer un courriel à : info@jondavison.net  

Les paiements à l'avance sont valables pour la durée.

Dans la partie 2 du cours d'études sur les clowns, nous nous concentrons en profondeur sur des questions générales sur la façon dont les clowns fonctionnent et interagissent avec le public dans nos sociétés. Nous explorons leur signification et leurs rôles à travers des lieux communs (cirque, théâtre, rue) et des genres (danse, musique) ainsi que nos histoires récentes et nos idées de formation de clown.  

 

Si vous voulez approfondir et remettre en question vos propres idées sur les clowns et le clown, alors ce cours est fait pour vous

Cours d'études sur les clowns 'Partie 3'

les mardis

Dates à confirmer

Coût : 75 £ (pour toute la durée) ; 40 £ (5 cours); 10 £ (1 cours)

Ce cours est ouvert à toute personne ayant complété les parties 1 et 2.

Pour toute demande de renseignements et pour vous inscrire, veuillez envoyer un courriel à : info@jondavison.net  

Clown Studies Part 3 est un cours dirigé par des étudiants, invitant tous les participants à partager leurs intérêts, leurs résultats de recherche et leurs questions avec le groupe. Chaque semaine, de courtes présentations d'étudiants serviront de points de départ aux débats et discussions qui nous engagent aujourd'hui.  Si vous souhaitez consolider votre réflexion et vous concentrer sur vos intérêts spécifiques, alors ce cours est fait pour vous

Le clown est généralement considéré comme quelque chose que vous faites sans avoir besoin d'aucune éducation formelle. Cependant, cela ne veut pas dire que les clowns ne pensent pas à ce qu'ils font, ou ne se posent pas de questions sur le pourquoi et le comment de leur art. Cela ne signifie pas non plus qu'ils ignorent l'histoire du clown, ou de ses manifestations nombreuses et variées dans différentes cultures à travers le monde. Même si vous ne parlez généralement pas du clown en tant que philosophie, vous avez probablement un ensemble d'idées ou d'hypothèses sur ce qui a de la valeur, qui informent sur votre façon de jouer ou de voir d'autres clowns.

Le cours d'études sur les clowns vise à mettre en lumière toutes ces réflexions et à ajouter à ce que chaque individu sait déjà en posant des questions sur les clowns : passé, présent et futur.

Le cours s'adresse à tous ceux qui souhaitent élargir leur réflexion sur les clowns et le clown et a attiré des participants possédant une expérience pratique et théorique, de tous âges et du monde entier - de ceux qui commencent tout juste à découvrir le domaine aux grands professionnels internationaux avec des décennies d'expérience désireux d'explorer le paysage en constante évolution de cette partie fascinante des cultures du monde.

De tels cours sont extrêmement rares.  J'ai commencé à animer des cours d'études sur les clowns (histoire, théorie, analyse) en 2006, lorsque nous avons ouvert la Barcelona Clown School. Cela ressemblait alors à une innovation. Personne n'enseignait vraiment l'histoire, la théorie ou l'analyse des clowns. Pour moi, il me semblait évident que penser et savoir faire le clown pouvait être bénéfique pour votre performance. Ou que cela pourrait être une étude intéressante et fascinante en soi. Plus d'une décennie plus tard, il y a peu ou pas de chance d'étudier ce domaine, ni dans les écoles de clown privées ni dans les universités, malgré tous les discours sur l'adoption de la « performance populaire ».

 

Pendant six ans, la London Clown School a consisté en des ateliers hebdomadaires pratiques sur les fondements de la dynamique clownesque et le développement et la conception de matériel de performance clownesque. Elle a aussi indirectement donné naissance à une compagnie de spectacle expérimentale qui présente un spectacle mensuel à Londres, « Friday Flop ». Les gens viennent régulièrement ou occasionnellement aux cours, et il y a toujours un mélange d'anciens et de nouveaux visages. Chaque participant peut explorer à sa guise, qu'il s'agisse de découvrir la joie d'être stupide devant les autres, ou de préparer du matériel de performance à essayer en public. vous pouvez apprendre, ni quand vous pouvez l'apprendre.

 

Donc  maintenant, d'une manière soutenue similaire , il y a une opportunité d'explorer l'autre côté : l'histoire, la théorie et l'analyse du clown.

 

Cette initiative a été lancée pour la première fois depuis le début de 2020, offrant des options en personne et en ligne.

Pour le moment, cependant, seules les options en ligne seront disponibles. 

Programme

Théorie

Questions générales - Qu'est-ce que le clown ? Qu'est-ce qui est drôle? Comment peut-on parler de clown ? Quel est le rapport du clown à la comédie ? à l'humour ? Comment sait-on ce que sont les clowns ? À quoi servent-ils?

Histoire

Quelle est l'histoire du clown ? Comment les clowns sont-ils spécifiques à leur époque et à leur lieu ? Pourquoi des significations différentes s'attachent-elles aux clowns selon leur époque et leur lieu ? Qu'est-ce qu'un clown shakespearien ? Un clown de cirque ? Un auguste clown ? Un clown personnel ? Que font les clowns maintenant ? De quoi se disputent les clowns ? Quels sont les enjeux d'aujourd'hui pour les clowns ? À partir d'une sélection de textes et d'autres sources, nous étudierons quelques-uns des principaux mouvements de l'histoire du clown ainsi que les tendances actuelles.

Une analyse

A partir de l'observation pratique du travail des clowns performeurs, en direct ou en vidéo/film, contemporain ou historique, comment en parler ? Quel est le vocabulaire du clown critique ? Comment pouvons-nous répondre à la question « pourquoi est-ce (pas) drôle/clown ? » Chaque fois que vous regardez une performance de clown, que ce soit en vidéo ou en direct, vous devrez enregistrer vos réponses pour une discussion ultérieure.

Quelques points de vue des participants précédents , qui vont de ceux qui débutent dans le monde du clown, aux professionnels actifs et à certaines des plus grandes autorités mondiales dans le domaine.

 

"Je travaille comme clown depuis quelques décennies maintenant et j'ai une connaissance assez large du sujet et j'ai trouvé ce cours stimulant, instructif  et stimulant. Plus un faiseur et moins un analyste, j'ai été vraiment chargé par Jon et le groupe et je recommande vivement à toute personne intéressée par le clown de prendre le temps de participer à ce cours ! (Hilary Chaplain, interprète et enseignante de clown et de comédie physique, États-Unis)

 

« J'ai vraiment apprécié ce cours pour son contexte historique et culturel, sa couverture véritablement mondiale. C'était bien documenté, beaucoup de matériel audiovisuel et de lecture (sur lequel j'ai fini par m'appuyer pour mon BA Théâtre !), couvrant des peuples et des pays autour du thème commun du clown mais découvrant des concepts à la fois similaires et divers de "clown". Cela a élargi ma compréhension du clown, de la sociologie et de l'anthropologie culturelle des clowns. (Francesca de Sica, interprète, Royaume-Uni)

 

« Le cours d'histoire et d'analyse des clowns de Jon Davison est quelque chose que je cherche à apprendre depuis des années. Le format en ligne était très pratique lorsque j'étais en tournée et est tout aussi adapté à notre mode de vie confiné actuel. Je suis tellement content de pouvoir continuer à apprendre dans mon domaine, quelles que soient les circonstances. (Vanessa Kneale, Clown, Québec)

 

«Avant d'assister au cours de clown de théorie de Jon en 2020 pendant le verrouillage, j'étais réticent à rejoindre des cours en ligne, ne m'attendant pas à ce qu'ils puissent créer les mêmes connexions que des séminaires ou des cours où tout le monde est présent dans une même pièce. Cependant, le cours de Jon a fini par être le point culminant de ma semaine, non seulement j'ai tellement gagné de Jon  les ressources incroyables, la planification et la structure du cours (même après quatre ans d'études de clown indépendantes, il y avait tellement de choses à apprendre), j'ai également trouvé les puissantes conversations critiques avec les autres participants incroyablement stimulantes et précieuses. Je recommande vivement ce cours à toute personne intéressée par les clowns, quel que soit votre niveau d'expérience. (Dr Klara Van Wyk, clown et chercheur, Afrique du Sud)

 

« Les ateliers en ligne ont été un grand succès. Un apprentissage en profondeur avec de multiples sources de recherche offert. Les questions et les conversations des participants internationaux ont été un énorme avantage et certainement un cours que je recommande vivement » (Oona Grimes, artiste visuel, Royaume-Uni)

 

« Merci mille fois pour ce cours très riche, spécial, libérateur, stimulant et encourageant, pour avoir pris l'initiative, pour avoir réuni des gens si gentils et guidé la discussion de manière à ce que tout le monde se sente en sécurité, et pour avoir posé des questions si stimulantes à mon réponses !  (Fritz Alblas, Chercheur, Belgique)

 

«Il s'appuie sur une gamme fantastique de matériaux, de lectures de base et de connaissances et relie à nouveau des participants qui apportent un très large éventail d'expériences et de connaissances. Fascinant et utile. (Ian Macnaughton, acteur, Royaume-Uni)

Comment fonctionne le cours d'études sur les clowns ?

 

Options pour suivre le cours

Vous pouvez actuellement suivre le cours en ligne soit en assistant aux sessions hebdomadaires en ligne, soit en visionnant les vidéos enregistrées à votre rythme, soit en combinant les deux manières.

Si vous suivez en direct, vous pourrez participer aux discussions qui font partie de chaque session.

 

Séances

La session de chaque semaine se concentre sur un ensemble particulier de questions sur un aspect des études sur les clowns, en utilisant une combinaison de visionnage de vidéos, de lectures et de discussions.

Chaque semaine :

  • Avant la session vidéo programmée, vous recevrez des questions préliminaires, avec des tâches de lecture et/ou de visualisation

  • Accès à la session vidéo en direct ou sous forme d'enregistrement, selon vos préférences

  • Après la session, questions/tâches/affectations de suivi

  • Retour sur vos réponses à la session

Accès à la diffusion en direct et à l'enregistrement

  • Vous aurez besoin d'accéder à Zoom si vous assistez en direct

  • Les sessions diffusées en direct seront disponibles sous forme d'enregistrements une fois la session en direct terminée et pendant un an après la date d'origine

  • Vous serez invité à rejoindre un groupe privé sur Facebook où tous les participants pourront communiquer entre eux dans un forum de support et de discussion.

 

Devoirs et commentaires

Il y aura de courts devoirs ou des questions chaque semaine/session concernant la session couverte ou à venir (si vous la suivez à votre rythme grâce à des documents enregistrés, cela peut être fait à votre convenance dans le temps imparti pour le cours). Il est prévu que vous deviez passer environ une heure à lire, regarder les documents et écrire ou enregistrer vos réponses chaque semaine/session. Chaque participant recevra une rétroaction ou des commentaires au fur et à mesure de la progression du cours.

 

Projets (Partie 3) Cours)

Dans le cours « Partie 3 », chaque participant compilera un petit projet à numéro unique de son choix sur des thèmes de clown, d'ici la fin du cours. Chaque projet recevra des commentaires et pourra également être discuté par les participants au cours lorsque cela est approprié et faisable. L'objectif du projet est de produire une courte réponse ou une réflexion sur un domaine spécifique des études clownesques. Les projets peuvent être compilés dans n'importe quel format - texte, photos, vidéos, paroles ou tout autre format pouvant être stocké ou enregistré pour que les futurs élèves clowns puissent les consulter. Le temps nécessaire à la compilation du projet peut varier en fonction du contenu et du format.

Vous pouvez consulter les projets précédents ici dans la bibliothèque de projets d'études de clown

 

​ 

Documents sources supplémentaires

  • Les participants recevront une variété de documents sources – extraits de textes, vidéo, photos, bibliographie.

  • Du matériel vidéo supplémentaire sera mis à disposition via des listes de lecture et mon propre site Web pour que vous puissiez y accéder à tout moment pendant le cours et jusqu'à la date limite (un an à partir du début du cours). Une grande partie de ce matériel est disponible en ligne gratuitement dans tous les cas, mais il sera organisé pour votre commodité d'étude et de référence

 

Il y aura une heure limite pour les devoirs et la réception des commentaires d'un an à compter de la date du début du cours.

Paiements  

Veuillez envoyer un e-mail à info@jondavison.net et je vous enverrai les détails de la façon de payer.

 

Annulations

 

Je ne rembourse pas les paiements effectués (paiements complets ou partiels), mais je peux vous offrir la possibilité d'utiliser votre paiement pour un cours ou un atelier à une date ultérieure dans l'année suivant le cours initial. Cela ne peut être fait qu'une seule fois et doit être demandé au moins 48 heures avant le début d'un cours ou d'un atelier. Si vous annulez dans les 24 heures ou ne vous présentez pas sans notification, vous devrez payer tous les frais impayés.

 

Cette politique vise à protéger la viabilité des cours, dont les coûts et le nombre de participants doivent être confirmés à l'avance.

 

J'essaie de garder tous les prix aussi bas que possible (je n'ai pas oublié à quel point il peut être difficile d'être étudiant). C'est pourquoi il existe un tarif unique, sans remise ni tarif préférentiel.

bottom of page