googlea57ec952780bc208 London Clown School
top of page
Jon Davison2_edited.jpg
cartoon logo OO eyes.png

Les cours en ligne se poursuivront chaque semaine d'octobre à décembre 2021.

Les inscriptions sont maintenant ouvertes pour les prochains cours pratiques de clown et cours d'études sur les clowns.

 

La London Clown School est maintenant dans sa sixième année et propose une formation régulière de clown toute l'année

Comment s'inscrire aux cours :  Veuillez envoyer un courriel à info@jondavison.net  indiquant votre intérêt et pour savoir s'il y a des places disponibles.

« J'essaie d'expliquer à mon petit ami pourquoi la mise en place des cours de clown fonctionne pour moi. Je pensais que c'était « parce que je n'ai pas de devoirs ». Mais je le fais en fait. Je pense que c'est parce que je ne me sens pas jugé. (Rosemarijn Dumont, Care Clown, Belgique)

Les cours de clown en ligne sont un phénomène tellement nouveau que les gens ont souvent du mal à imaginer à quoi ils ressemblent. Voici donc quelques extraits d'exercices en classe pour donner une idée de ce qui se passe.

Cours d'études sur les clowns : histoire, théorie et analyse du clown

Détails ici

les mercredis

6 octobre-8 décembre 2021

Heure : 18h30-20h30 (heure de Londres) (Berlin 19h30, New York/Montréal 13h30, Montevideo 14h30, Vancouver/Los Angeles 10h30)

Coût : 150 £ (toute la durée) ; 80 £ (5 cours); 18 £ (1 cours)

PRIX EARLY BIRD avant le 1er septembre - £120

Cours d'études sur les clowns (parties 2 et 3)

Dates à confirmer

Heure: 18.30-20.30 (heure de Londres)  (Berlin 19h30, New York/Montréal 13h30, Montevideo 14h30, Vancouver/LA 10h30)

Clown en ligne Partie 1

Détails ici

Lieu : Zoom

Groupe A – Lundi matin

4 octobre - 6 décembre 2021

(10 semaines)

Heure : 10h00 – 11h00 (heure de Londres) (Berlin 11h00, Athènes 12h00, Pékin 17h00, Tokyo 18h00, Sydney 20h00, Wellington 22h00)

 

Groupe B – Lundi soir

4 octobre - 6 décembre 2021

(10 semaines)

Heure : 18h30 – 19h30 (heure de Londres) (Berlin 19h30, New York/Montréal 13h30, Montevideo 14h30, Vancouver/Los Angeles 10h30)

Coût:  75 £ (10 cours)

50 £ (6 cours)

10 £ (1 cours)  

Max. non. de participants par groupe : 10

Clown en ligne, partie 2 – Concevoir pour la performance

Détails ici

 

Lieu : Zoom

Groupe C – Jeudi matin

7 octobre - 9 décembre 2021

(10 semaines)

Heure : 10h00 – 11h00 (heure de Londres) (Berlin 11h00, Athènes 12h00, Pékin 17h00, Tokyo 18h00, Sydney 20h00, Wellington 22h00)

 

Groupe D – Jeudi soir

7 octobre - 9 décembre 2021

(10 semaines)

Heure : 18h30 – 19h30 (heure de Londres) (Berlin 19h30, New York/Montréal 13h30, Montevideo 14h30, Vancouver/Los Angeles 10h30)

Coût:  75 £ (10 cours)

50 £ (6 cours)

10 £ (1 cours)  

Max. non. de participants par groupe : 10

La formation de clown est en ligne

 

Avec l'aide d'une subvention du Fonds d'intervention d'urgence du Conseil des arts d'Angleterre, j'explore de nouvelles possibilités en ligne innovantes dans l'enseignement du clown, en testant des options en ligne pour l'enseignement du clown à la London Clown School. Un peu par hasard, je suis entré dans notre situation actuelle après avoir eu une certaine expérience dans la conception et la livraison de matériel d'enseignement en ligne pour le clown avec le premier cours d'études sur les clowns (histoire, théorie et analyse) en janvier de cette année.  

 

Mon objectif principal a commencé par l'adaptation du programme des anciens cours hebdomadaires « Devising for Clown Performance », que j'offre à Londres depuis plusieurs années. Grâce à des sessions expérimentales avec des artistes, des enseignants et des étudiants intéressés, j'ai commencé par tester certaines possibilités et limites de l'étude en ligne dans le domaine de la création de performances de clown. Ce domaine de la formation des clowns, avec une forte composante de création qui précède le spectacle vivant, semble se prêter plus facilement à l'enseignement en ligne. En conséquence, je suis maintenant au stade de la gestion d'un certain nombre de séries de cours de six semaines.

 

La phase suivante consistera à tester l'enseignement des aspects du spectacle de clown en direct qui supposent ou exigent normalement la présence physique d'artistes et de spectateurs dans le même espace, ce qui présente de plus grands obstacles à la traduction vers les médias en ligne.

 

Ce processus, pour le moment, cherche à répondre aux circonstances actuelles urgentes, mais viendront ensuite des questions pour faire face à l'inconnu des circonstances dans lesquelles nous pourrions nous trouver dans un proche avenir. Nous ne savons pas dans quelle mesure la demande d'apprentissage en ligne sera soutenue. Peut-être qu'il se maintiendra au niveau actuel, peut-être qu'il augmentera, ou peut-être qu'il baissera si les circonstances changent. Les réponses actuelles à mes propres plans initiaux de la part des professionnels et des étudiants suggèrent que, en particulier, ceux qui ont un accès difficile à la formation artistique et artistique continueront de s'engager en ligne après le verrouillage.

 

J'espère que ces innovations pourront avoir un impact utile sur les enseignants et les étudiants dans mon domaine et jouer un rôle dans le développement de l'enseignement et de la performance clownesque à l'échelle mondiale, ce qui a toujours été d'une importance primordiale pour moi.  

 

Alors, au lieu de demander, « quand reviendrons-nous à ce qu'il était avant avec des audiences en direct et des ateliers ? nous pouvons demander « comment faisons-nous cela maintenant ? » (que nous revenions ou non). Nos nouvelles circonstances historiques uniques peuvent jeter les bases d'une nouvelle façon passionnante de comprendre notre forme d'art. Mon espoir est de pouvoir développer, innover et soutenir le réseau mondial des clowns et du clown pour l'avenir.

« Jon nous invite à travers une porte dans l'agilité de notre imagination. Ses idées et ses exercices sont simples, ludiques, fantaisistes et fonctionnent dans une profonde conscience d'instant en instant. Mais s'il vous plaît regardez autour d'autres miracles en ligne car je ne veux pas que celui-ci soit surpeuplé.

(Peter Shub, Clown, États-Unis/Allemagne)

" C'était un tel plaisir et une telle inspiration de rejoindre la London Clown School en ligne.  C'était à la fois libérateur et vulnérable, risqué et à faibles enjeux, idiot et plein d'apprentissage.  Vraiment amusant de regarder un grand professeur faire son travail et de voir les autres réussir et échouer avec le même enthousiasme. J'en ai tellement retiré en tant qu'interprète, et aussi en tant que personne privée d'expériences humaines intéressantes et spontanées par l'isolement pandémique. » (Marya Bee, interprète et créatrice, Canada)

« La classe était détendue, ludique et merveilleusement exploratoire ! J'ai adoré et j'ai utilisé ce que j'ai appris pour continuer avec le clown en ligne ! (Charlotte Gowdy, artiste indépendante, Royaume-Uni)

 

"J'ai adoré Clown School Online. Jon est un enseignant tellement encourageant et perspicace - il voit toujours où votre travail est passionnant, mais plus important encore, comment vous pouvez le faire avancer. J'ai tellement appris de lui et du reste du groupe. Il y avait un mélange de pièces préparées, de tâches improvisées et de travail en groupe et en solo qui me tenait constamment sur mes gardes ! J'ai trouvé que le format en ligne était en fait bénéfique pour rendre mes blagues plus claires, mieux écrites et mieux structurées. sur le matériel plutôt que sur la simple présence sur scène.Je recommande vivement les cours de Jon - ils étaient une joie absolue !!!

Au plaisir de rejoindre un autre cours bientôt!"

(Paloma Oakenfold, interprète, Royaume-Uni)

 

"Ce cours m'a été d'une grande valeur car non seulement il a été instructif, mais il m'a permis de rester créatif et m'a mis en contact avec un groupe diversifié de personnes dans Lockdown. Dans ce cours, vous n'apprenez pas seulement de l'enseignant, vous apprenez de tout le monde sur le cours et vous en apprenez plus sur vos propres aptitudes, attitudes, forces et faiblesses.Je pense que plus vous en mettez, plus vous en retirez.  Les autres participants apportent une palette d'idées très diversifiée et culturellement riche.  Le cours étant numérique pour le moment a une valeur ajoutée car la conception pour Zoom nécessite une utilisation beaucoup plus réfléchie du cadre, parfois du montage et le rythme du mouvement semble d'une importance accrue. La relation du clown avec le public a été un grand défi et un stimulus tout au long.  Je recommande fortement ce cours."

(Ian Macnaughton, acteur, Royaume-Uni)

Il existe de nombreux professeurs de clown. Il existe de nombreuses méthodes. Ils ne sont pas d'accord.  Voici un moyen rapide d'avoir une idée de mon approche:

Mots que j'utilise : drôle, rire, faire, action, tâche, objet, clown, clowns, clown-like, clown-ish, gag, nombre, agir, faire semblant, simple, faux, réel, pourquoi, ressentir, émotion, penser, humain, surprise, impact, intrusion, perturber, contredire, honte, amour, public, scénario, faux, stupide, regarder, ami, plan, expérience, science, attention, drame, dynamique, mécanique, conversation, compétence, répertoire, craindre, ridicule, conditionner, cultiver, prendre conscience, parler...

 

Mots que je n'utilise pas : spontané, authentique, sacré, soi, intérieur, masque, vérité, le clown, improvisation, jouer, jeu, enjeux élevés, universel, difficile, sagesse, transformer, art, collaborer, physique, spirituel, problème , statut, ensemble, sombre, tragique, contemporain, traditionnel, règle, créatif, imagination, fiction, message, personnel, mime...

Paiements  

Veuillez envoyer un e-mail à info@jondavison.net et je vous enverrai les détails de la façon de payer.

 

Annulations

 

Je ne rembourse pas les paiements effectués (paiements complets ou partiels), mais je peux vous offrir la possibilité d'utiliser votre paiement pour un cours ou un atelier à une date ultérieure dans l'année suivant le cours initial. Cela ne peut être fait qu'une seule fois et doit être demandé au moins 48 heures avant le début d'un cours ou d'un atelier. Si vous annulez dans les 24 heures ou ne vous présentez pas sans notification, vous devrez payer tous les frais impayés.

 

Cette politique vise à protéger la viabilité des cours, dont les coûts et le nombre de participants doivent être confirmés à l'avance.

 

J'essaie de garder tous les prix aussi bas que possible (je n'ai pas oublié à quel point il peut être difficile d'être étudiant). C'est pourquoi il existe un tarif unique, sans remise ni tarif préférentiel.

« Merci pour le cours brillant. C'était merveilleux à tous points de vue – un défi personnel sans aucune terreur, ouverture d'esprit, conquête de la peur. Je pense que tout le monde devrait faire un cours de clown pour mieux se comprendre et comprendre les autres. Et surtout faites le vôtre. (Dr Dea Birkett, Ringmaster et leader de Circus250)

 

« Jon est un professeur brillant ! » (Dani Tonks, Wild Play Lab, Londres)

 

"Jon est le meilleur professeur que j'aie jamais eu, et je suis une personne très pointilleuse. Il est comme la pluie qui tombe doucement sur la terre, humidifie doucement l'herbe et encourage chaque plante à pousser à son propre rythme. Il ne juge jamais les gens et donne beaucoup de liberté. Il fabrique des échafaudages et vous vous surprendrez à faire des progrès et à réaliser plus que vous ne l'espériez. La façon dont il m'a inspiré a définitivement renforcé ma confiance en moi et stimulé ma créativité. Maintenant, je me connais mieux et je m'aime plus. Last but not least, tout le bonheur et la bêtise que vous éprouverez dans son cours de clown sont la médecine de la vie ! Nous nous sommes tous tellement amusés ! » (Jingxian Mei, Clown Foundation Course 2018)

 

"Vous ne saurez pas quand vous commencerez un cours de clown ce que vous découvrirez ... avec Jon Davison, il se consacre entièrement à votre voyage, un soutien et un véritable guide. Il a des idées spécifiques et utiles, qu'il communique clairement, encore plus , il a une réelle capacité à faciliter votre apprentissage. Les gens disent que c'est un génie des professeurs de clown. Je le dis aussi, même si je n'ai connu que 8 autres professeurs de clown. Je ne veux jamais quitter la London Clown School … c'est pourquoi je suis si heureux de continuer à se tromper (c'est une mauvaise blague de clown) ! »

(Justine Smith)

 

« Si vous pouvez le faire  et je pensais y aller, vas-y. C'est incroyable." (Caitlin Day - Nottingham Clown Course)

"merci beaucoup pour tous les rires et les expériences jusqu'à présent... c'est un cours merveilleux et je vous suis très reconnaissant, ainsi qu'au groupe, pour la pure joie de tout cela. Merci d'avoir partagé vos superbes cadeaux et votre enseignement"  (Mark Denham - élève de la London Clown School)

"Le cours d'emojis de ce matin...
??
  "  (Avril Cummins - professeur de théâtre à Johannesburg)

« une enseignante qui n'a jamais abandonné et m'a appris à ne pas avoir peur » (Fiona Keenan, étudiante à l'atelier Bristol)

 

« Quel atelier ridiculement drôle et instructif ! »  (Nathalie Codsi, étudiante clown de Brighton)

"Merci pour un atelier aussi engageant. J'ai adoré la façon dont vous avez moins mis l'accent sur le clown individuel - ce qui a toujours été un moyen difficile pour moi. C'était fascinant de voir comment nous sommes arrivés à bon nombre des concepts de base du clown dans un manière plus intuitive et ressentie."

(Rebecca Stevens MA Performance Practice Research, RCSSD)

« L'atelier était fantastique, l'une des meilleures choses que j'ai faites depuis mon arrivée en Angleterre… Je ris définitivement beaucoup plus et beaucoup plus depuis l'atelier ! (Dror Latan, étudiant en Circomédia)

 

"Très amusant et une très bonne expérience d'apprentissage" (Katherine Steer, étudiante clown de Brighton)

  

« J'apprécie vraiment votre approche pédagogique... J'ai senti que j'étais bien à l'aise dans la session (car j'étais un peu nerveux), mais vers la fin, j'avais l'impression que nous creusions plus profondément. C'était un beau dégradé ! (Jenny Haufek, clown de Brighton et étudiante)

"Certains des ateliers les plus éclairants et les plus agréables que j'ai faits (et je suis accro aux choses)" (Jonathan Richardson, producteur du House of Idiot Comedy Club et étudiant de la London Clown School)  

 

« Jon Davison est un excellent professeur de clown » (Lucy Hopkins, interprète et créatrice de théâtre physique indépendante)

 

"J'aurais aimé être à Londres pour faire ça, cet homme est un génie !!" (Klara Van Wyk, étudiante clown et interprète, Afrique du Sud)

bottom of page